“Είμαστε φωτιά και χιόνι”: Πώς κέρδισαν αυτοί οι δάσκαλοι από την Transi τον μηδενικό εγκαταλελειμμένο αγώνα τους;

Όταν χτυπήσει το κουδούνι, οι δεύτεροι 2 μαθητές της Lycee Eugene-Telegroix έσπευσαν σε ένα δωμάτιο. Κανένας μαθητής δεν ήρθε σε αυτήν την τάξη μαθηματικών την Παρασκευή, από συνολικά 25 μαθητές. Στην ερώτηση, “Ποιος απέτυχε πέρυσι; Το μικρό γέλιο δραπέτευσε, σαν να καλύψει μια αμηχανία, δώδεκα χέρια, κορίτσια και αγόρια σηκώθηκαν. Τον περασμένο Ιούνιο, 500.000 μαθητές στη Γαλλία έχασαν την επαφή με τους δασκάλους τους”, το Υπουργείο Εθνικής Εκπαίδευση είπε.

Το περιβάλλον αυτού του γυμνασίου με 2400 μαθητές και 240 εκπαιδευτικούς στο Transi (Sean-Saint-Denis) είναι δύσκολο. Εδώ, σε ένα πεδίο που πλήττεται περισσότερο από το Govt-19, τουλάχιστον 20 μαθητές γυμνασίου έχουν χάσει έναν στενό συγγενή με την ασθένεια. Ωστόσο, σε αυτήν τη δεύτερη τάξη, ακόμη και ένας μαθητής γυμνασίου δεν έχασε την κλήση, ακόμη και όταν τα μαθήματα διδάχθηκαν από απόσταση. Αυτή τη Δευτέρα, ο Jeremy Fontaniou, καθηγητής Οικονομικών και Κοινωνικών Επιστημών (SES), μας καλωσορίζει στο σπίτι του στο περίπτερο του στο Blanc-Mesnil (Sean-Saint-Denis).

Με τον μαθηματικό συνάδελφό του David Benoit, αποδέχεται από κοινού το ρόλο του κύριου δασκάλου. Μαζί, ανέπτυξαν το πρόγραμμα “Συμφιλίωση”. Συμπέρασμα: «Δεν έχω παραιτηθεί στα μαθήματα των έξι δευτερολέπτων και του τελευταίου έτους [182 élèves] «Ο Τζέρεμι Φοντάνιο είναι ενθουσιασμένος.

“Είναι τόσο δύσκολο να αλλάξεις, στην αρχή ήταν πόλεμος!”

Οι “μικροί”, όπως τους καλεί με αγάπη – ποτέ δεν αφήνουν τη διεύθυνση και δίνουν στο Monsieur και την κυρία – πρέπει να πουν ότι δεν δικαιούνται την παραμικρή απόκλιση. Πολλοί μαθητές γλιστρούν λέγοντας «στην αρχή ήταν περίεργο». «Πρέπει να διατηρήσεις μια απόσταση, μια ένταση», αντιδρά και στους δύο που δεν έχουν τίποτα να προσφέρουν. Κάθε καθυστέρηση, αδικαιολόγητη, ασέβεια … κρατείται συστηματικά για αρκετές ώρες τα Σάββατα.

READ  Η μέρα μας στη γη είναι πλέον μικρότερη από 24 ώρες. Εδώ γιατί
Ως φοιτητής στο Science-Bo Lill, υποτίμησε ή υποτίμησε αυτούς που συνέχισαν τη μελλοντική του καριέρα. Αλλά πολύ γρήγορα, ο Τζέρεμι Φοντάνι συνειδητοποίησε ότι είχε την ευκαιρία να επιτύχει τον σπλαχνικό του στόχο προσπαθώντας να «μειώσει την ανισότητα». LP / Maram Guissé

«Ήμουν συνδρομητής, δεύτερος μαθητής, επιστρέφοντας στην ουρά. Ήταν τόσο δύσκολο να αλλάξει, αρχικά ήταν πόλεμος!» Δεν ήταν μόνη. Σήμερα, ο 22χρονος Joe, σε ένα εμπορικό PTS, θυμάται ότι απέρριψε την πειθαρχία που επέβαλε ο “κ. Fontaine”. «Ξαφνικά, είχα κόλλα κάθε Σάββατο από τις 2πμ έως τις 4πμ! Η Λόρα, 24 ετών, επιβεβαιώνει ότι υπήρχε «αίσθημα εξέγερσης» σε μια μόνιμη σύμβαση με μια εταιρεία συμβούλων. “Επίσης, η Ζωή ξεκινά ξανά. Δεν αντέχω να τον δω να έρχεται σε επαφή με τους γονείς μου. Το βρήκα ενοχλητικό. Αλλά ήταν τόσο χαρούμενοι. Ήξεραν όλα όσα συνέβαιναν.”

Οι γονείς είναι στο παιχνίδι

Επειδή οι δύο δεν θα αφήσουν ποτέ τους ίδιους μαθητές. Σε περίπτωση προβλήματος, τα μηνύματα αποστέλλονται δεόντως σε μητέρες και πατέρες, με τους δύο δασκάλους να συναντιούνται πριν από κάθε σχολικό έτος. “Υπολογίζω ότι είναι 200% και είμαι ευχαριστημένος με έναν από αυτούς. Βλέπω τις συνέπειες για τον γιο μου που αγωνίζεται στο σχολείο: προχωρά, είναι ώριμος.” “Είναι η δύναμή μας, μας δίνουν δύναμη !

Ο Τζέρεμι Φοντάνιος, 33 ετών, με μπλε εντοιχισμένη στολή, πουκάμισο, στέκεται μόνος του με το ένδυμα του στις αίθουσες του σχολείου. «Τους φοβίζει και με διαμορφώνει», απάντησε ο καθηγητής του SES, «όχι επάγγελμα. Όταν ήταν μαθητής στο Science-Bo Lille, δεν κατάλαβε πώς ένας από τους δασκάλους του που αποφοίτησε από το Science-Bo Paris μπόρεσε να «τελειώσει» έναν καθηγητή στο SES. “Για μένα, έχασε τη ζωή της.”

READ  "Βιογραφία ενός χταποδιού", Συμβιωτικοί μύθοι του Vincien Desperate

Το «φαγητό» γίνεται επάγγελμα

Αλλά το 2012, ο 23χρονος Τζέρεμι Φοντάνιο ακολούθησε τον ίδιο δρόμο, μετατρέποντας μια διατριβή στη φιλοσοφία σε ερευνητή. Αυτό ήταν το μεγάλο όνειρό του. «Την υποστήριξα πριν από έξι μήνες», χαμογελά. Επειδή αυτό που θεωρείται «φαγητό» γίνεται το πάθος του, και η προτεραιότητά του είναι σχεδόν μια εμμονή με αυτήν την σπλαχνική πρόθεση να προσπαθήσει να «μειώσει τις ανισότητες», για να σπάσει την κοινωνική αναπαραγωγή που αναφέρεται συχνά για τον κοινωνιολόγο Μπορντό.

Το πρώτο του έτος ήταν ένα κρύο ντους. Απλώς μας γνώρισε τότε (Sean-Saint-Denis) Αποτυχία. Είχα κάνει έναν «φίλο» με τους μαθητές, αλλά στο τέλος, μερικοί ήταν επιτυχημένοι. Το πήρα προσωπικά και θυμώθηκα. Γιατί αν δουλεύουμε λίγο περισσότερο με μαθητές γυμνασίου, μπορούμε να πάμε εκεί. Αυτό κάνει ο Gary Robs [James] Σε επιβάτες. “

Έτσι, πριν από περίπου δέκα χρόνια, ο γιος μιας μητέρας δημοσιογράφου-συγγραφέα και ενός πατέρα εκδότη που μεγάλωσε στο Παρίσι XVth, ο Vaughans (Hots-de-Sean) ήρθε στο Trance με το σχέδιο συμφιλίωσης. Κατόπιν αιτήματός του, “Επειδή είμαι οπαδός της ραπ” και στοχεύει στην “100% επιτυχία”. Πανεμορφη? “Ναι, φυσικά ήρθα πολύ νέος και αφελής, θα μπορούσα να προσβάλω τους συναδέλφους, παραδέχεται. Μου παρουσιάστηκε ως ήρωας που θα άλλαζε το σύστημα, όπως όλοι οι δάσκαλοι θα έπρεπε να κάνουν όπως και εγώ. Στη συνέχεια, έχω απρόθυμα τον εαυτό μου ως εκπαιδευτή Τότε γίνεται πιο διακριτικός.

“Είμαστε φωτιά και χιόνι”

Ο David Benoit, 33 ετών, αποφασίζει να συμμετάσχει στο πρόγραμμα συμφιλίωσης. «Αρχικά, τον είδα από απόσταση γιατί δεν μας διδάσκονταν. Αλλά βρήκα αυτό που είχαμε συνήθως για την τάξη τερματικών: Είπα στον εαυτό μου ότι πολλοί μαθητές δεν θα είχαν bachelorette λόγω των δυσκολιών τους… το κατάλαβαν! Είμαι πολύ πρακτική. Λειτουργεί? Πηγαίνω ! “

READ  Govt-19 και Revival: Ενημέρωση έως τις 29 Ιουλίου

Στην τάξη, διδάσκουν σε ζευγάρια και αλληλοσυμπληρώνονται. «Είμαστε φωτιά και χιόνι», ο ήσυχος David Benoit χαμογελά, ενώ ο Jeremy Fontaine τινάζει τους μαθητές περαιτέρω και τους εκπλήσσει με τις συμβουλές του χιπ χοπ και τις συκοφαντικές λέξεις που χρησιμοποιεί. «Ένας τρόπος για να διαδώσει τα πράγματα», απάντησε. Μερικές φορές καταλαμβάνει πολύ χώρο. «Μπορείς να δεις ότι ο κ. Benoit είναι μεθυσμένος κατά καιρούς επειδή ο κ. Fontaineau μιλάει πολύ», λέει, ξετυλίγοντας έναν μαθητή και κερδίζοντας τη χαρούμενη έγκριση των συνομηλίκων του.

Αλλά η συσκευή είναι “ελεγμένη”. «Στην πραγματικότητα, μας παρακινούν να υπερέχουμε. Για παράδειγμα, έχουμε ένα σχέδιο τάξης όπου όλοι κάθονται δίπλα σε κάποιον που μπορεί να μας βοηθήσει, να ακολουθήσει τον έφηβο και να βοηθάει ο ένας τον άλλον. «Πέρυσι, δεν έκανα τίποτα, στόχος μου ήταν να ενοχλήσω τους δασκάλους, οπότε νομίζαμε ότι είχα προβλήματα και έπρεπε να παρακολουθήσω τη συρρίκνωση», γελάει ένας νεαρός άνδρας. Φέτος, έγινε καλύτερος μαθητής.

Koralia Markiadi

" Άπληστος φανατικός φαγητού. Ανυπόφορος ενθουσιώδης twitter. Wannabe επιχειρηματίας. Αφιερωμένος συγγραφέας."

Αφήστε μια απάντηση

Η ηλ. διεύθυνση σας δεν δημοσιεύεται. Τα υποχρεωτικά πεδία σημειώνονται με *

Back to top